五是编写简报。点击语文学科的工作简报和班级简报，你会发现，图片版美观大方，花红果翠，异采纷呈；文字版素雅馨香，字字珠玑，韵味十足。语文学科的简报已成为新教师远程研修简报中一道亮丽的风景线。这份美丽得益于各班班长和简报编辑老师们的热情付出，是他们在紧张忙碌的研修之余，主动承担起这份额外的工作。
六是在线研讨。为了组织好语文研修在线研讨，充分调动广大学员在线研讨的积极性，研修团队的成员做了大量的工作。为了研讨更有价值更有指导性，课程团队的成员经过反复多次的深入调研，最后才布置研讨题目。团队成员都预先在网络平台上公布研讨题目，充分利用现有成果，发动班长和部分骨干教师，事先准备，把专题讲稿以及相关成果整合后消化，变成自己的东西，在研讨中发挥作用。
七是总结评价。研修结束后，研修团队通过工作简报和工作总结，班级通过班级简报，学员个人通过心得体会和个人总结，进行总结评价。本次新教师培训共有118人参加了培训，69位学员撰写了培训总结或心得体会。
四、丰硕的成果和巨大的语文学习资源库
这次语文研修取得了令人满意的成绩和巨大的成功。参加研修的学员118人，共发表文章数547篇，人均发表文章数4.64篇；学员共发表评论数6259条，人均发表评论数55.4条；在线研讨评论数1723条，提交作业466篇……这次研修收获了一个巨大的语文学习资源库。在这些文章和评论中，也有许多闪亮的珍珠。另外，编辑工作简报1期，班级简报14期，这些简报中有很多精品文章，个性鲜明，营养丰富，有待于我们去吸收和消化。
总之，今年高中语文新教师远程研修尽管只有短短的3天，但我们以敢打敢拼的精神，取得了良好的成绩，收获了许多许多……。新的征程总在前方，海南教育质量的提高，需要我们每个人去打拼。海南中学语文教学的艰巨事业，需要大家一起去耕耘。让我们大家共携手，齐努力，为海南的语文教育作出自己应有的贡献！
