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学习英雄少年演讲稿
2010-07-09 来源:竞聘写作网 点击:

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好: 四川汶川地震震惊世界,巨大的灾难让人揪心,惨烈的现场催人泪下。在灾难面前,那些孩子们的英雄故事,又是怎样感动着我们? 灾难面前,他们表现出坚强和英勇。女生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微
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  敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好:

  四川汶川地震震惊世界,巨大的灾难让人揪心,惨烈的现场催人泪下。在灾难面前,那些孩子们的英雄故事,又是怎样感动着我们?

  灾难面前,他们表现出坚强和英勇。女生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微笑,对大家说“要勇敢”。中学生雷楚年在2分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐,安全带出十余名女生。

  灾难面前,他们保持着智慧和乐观。用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时,还在废墟里打着手电筒看书;被困于废墟80小时的男孩薛枭,被救出来后第一句话是“叔叔,我要喝可乐,要冰冻的”。

  灾难面前,他们想到的是友爱和感恩。女孩马小凤和薛枭被困在一个狭小的空间,营救人员发现薛枭受伤严重些,但薛枭坚持说“先救她”,而马小凤则说“不,先救他,他的伤势比较重”。3岁的小男孩郎铮被救出后,艰难地举起还能动弹的右手,朝救他的武警官兵敬礼,一个3岁孩子就学会了感恩,让我们无比感动。

  看看小英雄,再看看我们。我们的生活父母包办,吃喝不愁,经常还有零花钱,可是学习不努力的大有人在;即使学习成绩不错的,思想品德又如何呢?在家当小皇帝,衣来伸手饭来张口;在校当小霸王,欺负同学刁难老师。

  以“孝敬父母,尊敬师长,乐于助人,争做好事”为主要内容的四德教育活动从我们思想道德实际出发,弘扬社会主义荣辱观,是进行素质教育的重要方式。我们要从身边的事情做起,养成良好习惯,培养高尚品质,做一个有道德的人。

  一是树立远大理想。理想是人生的太阳,是催人奋进的动力。少年有志,国家有望。不论今后我们想做什么,都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起,把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起,像奥运健儿一样,为民族争光,为祖国争光。

  二是培养优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人,我们的社会就会变得更加美好。我们要继承和发扬中华民族的传统美德,以小英雄为榜样,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌、团结互助,诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行,努力成为一个品德高尚的人,一个有益于社会、有益于人民的人。

  三是学习过硬本领。过硬的本领是一个人成功的基础,我们一定要以强烈的求知欲和上进心,发奋读书,刻苦学习各门功课,打好知识基础。每天问一问自己:今天我学到了什么?我掌握了多少?要接触自然,了解社会,开阔眼界,增长见识,敢于创新,不断提高实践能力。

  “少年智则国智,少年强则国强”,少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。以小英雄们为楷模,学习他们临危不惧、智慧勇敢,舍己救人,藐视困难,乐观豁达,知爱感恩,团结友爱的精神,我们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。

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