竞聘写作网山东一枝笔写作事务所主办 | 竞聘地图                             把竞聘写作网设为首页 | 加入收藏

返回首页 关于我们 竞聘动态 常见问题 信誉保障 稿费介绍 支付帮助 联系我们 合作专区 范文文库 写作中心

百万范文,免费预览

高三教师会议发言稿
2011-10-22 来源:竞聘写作网 点击:

高三教师会议发言稿 尊敬的各位领导、各位老师:下午好!作为班主任和教师代表在这里发言,我深感荣性丁按照会议安排,在此,我说班主任工作和课堂教学两个方面内容。 一、班级治理和班级特小笔头的博客点 关于班级治理,在每周一次的班主任会议上,曾经先容
演讲稿写作网,原创写作、专注精品。

高三教师会议发言稿

  尊敬的各位领导、各位老师:下午好!作为班主任和教师代表在这里发言,我深感荣性丁按照会议安排,在此,我说班主任工作和课堂教学两个方面内容。

  一、班级治理和班级特小笔头的博客点

  关于班级治理,在每周一次的班主任会议上,曾经先容过一些体会和做法,今天,在这里,我只想简单总结一下近期班级班级治理思路。

  1、继续营造高考氛围,点燃冲刺高考的***。实施办法:倒计时、冲刺阶段的宣誓、主题班会等。

  2、通过自身的做人态度和处事风格影响学生,增强班主任的亲和力和凝聚力,努力做魅力班主任。我对待工作,一直有我自己的理解。那就是要么不做,要做就要力求做好,做到位。这一点一直影响着我带过所有的学生。作为班主任,我们是这个世界上最辛劳、最劳累的群体,冲刺高考的关键五十天,我仍然会把我对待工作的认真负责的态度渗透到班级治理工作的点点滴滴、方方面面。用微笑迎接每一位学生,用爱心滋润每一位学生,用方法引领每一位学生,用聪明成就每一位学生。对班级工作倾注真心,真正专心,努力做一位让学生终身难忘的魅力班主任。

  3、充分发挥团队上风,做好补缺补差工作。如利用天天下午晚自习之前的半小时时间,学生自主辅导。每周一下午第三节课自主考试——综合选择题,综合科组长统计学生普遍存在的题目,并安排学生讲评。通过班会先容学习经验。继续做好小组内一帮一工作。

  4、加强与家长和任课老师的沟通与合作。

  5、服务学生,帮助学生坚定信心、制定计划、明确目标、疏导心理、指导学法。尽可能多陪陪学生,做“板凳班主任”。

  高三(1)班有三个特点:第一,有一个爱岗敬业、对工作认真负责、团结协作的任课教师队伍。一个团结、友善、协作的班级教师队伍一定能够能够形成巨大的协力,一个团结、友善、协作的班级教师群体是战无不胜的。

  要提升班级本科上线人数,终极完成高考任务,光靠班主任是不行的,毫无疑问,肯定要靠大家共同努力。

  三年来,我们班任课教师精诚团结,主动沟通,通力合作。给我感慨最深的就是老师们的主动沟通意识与互助协作精神,当然还有强烈的责任意识和忘我的奉献精神。多年跟宋之强老师、袁飞老师搭档,我们之间已形成一种默契。这种默契对提升学天生绩起到至关重要的作用。有幸与熊荣俊老师第一次合作,他丰富的教学经验和扎实的专业素养给我留下深刻的印象。与刘小宇和江栋梁老师两位年轻教师也是第一次合作,非常愉快。相比较来说,跟他们俩交流更多一些,他们虚心、严谨、任劳任怨,兢兢业业,亲和力十足,深得学生敬爱。在次,请答应我向班级这些科任教师辛勤的付出表示崇高的敬意和由衷的感谢。

  第二,班风正,学风纯,无蛀牙。从高二文理分科之后,我就开始狠抓班级班风建设。进进高三之后,我们班基本上不需要抓班级常规治理,班级工作重心明确而集中,那就是如何提升学习成绩。目前,我们班仍然有几个基础差、成绩不理想的学生,但是没有一个不拼命学习的学生,更没有严重违反班规校纪、影响他人学习的学生。

  第三,分到22班的是6人,人数相对偏少。

  基于以上三个特点,高三(1)班在高三的几次考试中貌似取得了一点点成绩。

  二、冲刺五十天,作为教师,最后这段时间,我们多半是做试卷,讲评试卷。对于试卷讲评课,我有一些体会和熟悉。

  1、批阅试卷,注重实效,上好试卷讲评课。

  认真批阅试卷是上好试卷讲评课的条件。在高三集体备课时,我对我们语文老师提出的一点建议是:进进二轮温习之后,每周考一次,改一次。语文组一直是同一试卷,同一制作答题卷,自行安排考试时间。三个班级的语文课,我每周考一次,每次都是全批全改。知识的巩固和能力的进步都需要通过考试或练习来检验,在考试或练习中暴露了题目,就必须通过讲评来纠正错误。讲评要注重实效,针对大多数学生的典型题目有效讲解,引导学生对典型错误形成一种规律性熟悉,要让学生印象深刻且能在下次自觉避免出错。同时还引导学生对连续几次都出现的同类错误进行梳理和回纳,比较其共性和差异,以便全面地熟悉错误,纠正错误。

  2、加强指导,注重总结,上好试卷讲评课。

  “授人以鱼,不如授人以渔”,试卷讲评课是纠错课,更是方法技巧指导课。因此,在讲评时我们更注重对试题进行题型化的拓展性讲解,既讲清学生解题错误的原因,又讲清正确解题的思路和技巧,甚至给出一些程式,让学生记住并灵活套用。上好试卷讲评课,加强学法指导,培养答题技巧,使学生养成良好的学习习惯,进步学生的思维能力、表达能力、踩点能力,解题应试能力,这是我们很多老师一直在努力做的,在今后的温习备考中,我们还要进行更多的思考与尝试,以求更好。

  3、强化练习,解决题目,上好试卷讲评课。

  为了巩固讲评课的效果,切实进步学生解题和举一反三的能力,我们通常要在讲评后及时跟进同类题型的强化练习与巩固。错题集则是学生专门用来收集自己的错题的,要充分利用错题集,做好错题的回因分析和说明订正答案的理由等工作。必要时,将学生错题集整合成检测题进行强化练习。针对存在的题目,反复练习,务求彻底解决题目。

  各位领导,各位老师:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,这应该成为我们坚定的信念!“千淘万漉虽辛劳,吹尽狂沙始到金”,这应该成为我们奋斗的历程,“海到无边天作岸,山登尽顶我为峰”,这应该成为我们终极的目标;“东风自得马蹄疾,一夜看尽长安花”,这应该成为我们高考后的喜悦。五十三天后,我们将往参加一场华丽的晚宴,我们都将是晚宴上最刺眼的明星。那时我们将邂逅如花般绚烂的梦想。我们相信,现在的每一滴汗水和每一份付出,都会交织成那绚丽的双翼,在六月破茧而出,在梦想的舞台上,绽放异彩。那时,所有的辛劳和劳累都将被胜利的光芒所掩盖,我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂。

    会议发言稿导航

    频道总排行

    编辑推荐范文

    工作总结工作报告演讲稿事迹材料入党资料论文领导讲话文学策划文案专题合同翻译竞聘答辩学习资料法律文书