首先感谢学校对我的信任，让我担任 09 模具班的班主任老师。本班共有学生 63 名，其中男生 59 名，女生 4 名。特殊家庭 7 名，困难学生 6 名。由于该班级是由两个班级合并起来的，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常规工作无人过问，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作：
一．具体的措施
（一）狠抓常规管理规范学生的行为习惯
早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如两操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，进步比较的明显，同时学生寝室清洁、教师卫生得到了极大的改善。赢得了学校领导的好评。
（二）注重班干部的选拔
班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是班主任的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强；有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次极大的鼓励学生积极的参加一些活动让他们人人有机会实现自我价值。
（三）营造良好的学习环境。
学生绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。...
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