科学发展观学习总结
按照市委学习实践科学发展观活动领导组的统一部署，在第九督导组的全面指导下，从2009年3月19日开始，我局用5个月的时间，组织开展了深入学习实践科学发展观活动。在学习实践活动中，我局紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，坚持“两手抓、两促进”原则，精心组织、周密安排，狠抓落实，圆满完成活动规定的各项任务，并取得了明显初步成效。通过开展学习实践活动，机关党员干部思想认识和理论知识得到了进一步加强，对科学发展形成了一致共识，为推动各项水利工作奠定了坚实的基础。
一、 学习实践科学发展观活动开展情况
我局学习实践活动分为三个阶段，加上前期准备和总结测评共11个环节。在前期准备阶段，我局迅速成立了领导小组和工作机构，明确了责任分工，研究制定了《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，同时召开动员大会，对全局党员干部进行了思想发动。在学习调研阶段，安排制定了学习计划，建立了学习实践活动“三薄一册”，组织了10次集中辅导学习，其中2次专题报告会、2次专题辅导、1次案例剖析、5次集中学习，集中学习时间累计40多个小时。精心策划调研课题，分别由局领导班子成员结合分管工作，带领相关部门科室人员深入基层进行调研活动，撰写调研报告12篇。召开支部生活会、座谈会，发放调查问卷，组织征求不同层面党员群众代表的意见和建议，积极查找影响科学发展存在的突出问题，围绕“水利科学发展”、“水利基础设施建设”、“廉政建设”、“队伍建设”、“创新机制”等主题组织党员干部开展了解放思想大讨论，并归纳总结出6个方面35条意见和建议。结合学习科学发展观办实事活动，投资100多万元，为全市十一个县（市、区）统一配置了专用送水车，着力解决了我市边远山区饮水困难问题。此外，在晋中水利网开通了“深入学习实践科学发展观”专栏，所有相关的文件资料及动态信息及时发布，供机关党员干部随时上网学习、讨论。在分析检查阶段，组织召开了班子专题民主生活会，分析查摆出我局在工作中存在的“三个不匹配、三个不统一和四个不适应”问题。在深入调查研究、广泛征求意见的基础上，认真起草了局领导班子分析检查报告。并通过座谈会、书面评议等方式组织群众对分析检查报告进行了评议，满意率达95%。在整改落实阶段，针对查摆出来的突出问题，制定了《深入学习实践科学发展观活动落实整改方案》。整改方案明确了整改项目23个，明确责任领导7名，明确责任科室12个，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出了具体安排，做到整改项目，整改措施，分管领导，责任科室，完成时限“五落实”。同时为适应新形势、新任务的要求，从科学发展的需要出发，对现行的各种规章制度、岗位责任制、工作纪律要求等进行了全面清理、修订和完善，通过建立和完善体制机制，为我市水利科学发展建立了制度保障。在整个学习实践活动中，我局始终坚持边学边改、边查边改，取得了良好的效果。
二、学习实践科学发展观活动主要做法
（一）坚持实事求是，从实际出发，着力用科学发展观武装头脑。
在学习实践活动中，为深刻理解和认真把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求，我局按照市委的统一部署和要求，认真组织开展了科学发展观学教活动，着力用科学发展观武装党员干部头脑，全面提高理论修养和政治觉悟，培养能力素质和创新精神，树立良好的作风修养和勤廉形象，牢牢树立为群众办实事、办好事的工作意识，提出以“公心、诚心、实心”推进工作开展，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，使思想和行动更加符合可持续发展和全市赶超发展的需要，更加符合科学发展观的要求。
（二）坚持突出实践特色，务求学习实践活动取得实效。
在学习实践活动中，我局紧密联系工作的实际，始终把实践特色贯穿到活动全过程。以“抓好水利建设，推动跨越发展”作为学习实践主题，以“达到一个目标、实现三个转变、解决好五个方面的问题”作为实践载体，以高度的责任感和使命感，高标准，严要求，认真制定每个阶段、每个环节的工作方案，并扎扎实实切实抓好，确保做到学习实践活动与水利工作“两不误、两促进”，极大调动和提高了干部职工开展学习实践活动的参与热情，推进了各项工作进一步开展，使学习实践活动取得了实效。
（三）坚持领导班子和党员领导干部带头，组织广大党员全程参加学习实践活动。
一是加强领导，有效部署。为深入贯彻学习科学发展活动，实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，我局第一时间成立了以党组书记赵建华为组长的学习活动领导小组和办公室，明确了具体分工和各自职责。领导小组和办公室在活动的各个阶段都提前进行安排，有效作出部署，及时做好准备工作，在活动过程中起到了很好的组织保障作用。
二是结合实际，深入研讨。为深入开展学习实践活动，局领导班子成员带头参加集中学习和开展调研活动，带头谈体会，讲认识，分析查找影响科学发展的根源性问题，分析存在问题的主客观原因，提出解决办法，确定发展思路和措施，在活动过程中起到了良好的引导作用。
（四）坚持群众监督、群众评议学习实践活动。
一是广泛征求意见建议。根据市委学习实践科学发展观活动的具体要求，在分析检查阶段，召开了征求意见座谈会、发放征求意见卡、深入开展调研活动，向机关干部职工（包括离退休干部）、基层水利部门、服务对象等各个层面广泛征求意见建议，为科学查摆工作中存在的问题奠定了重要基础。
二是组织开展群众评议。根据深入学习实践科学发展观活动的安排，在形成班子《深入学习实践科学发展观分析检查报告》后，通过召开机关干部评议会议、代表座谈会、发放调查问卷以及网上公布等形式进行评议。参加评议人员共216人，参评人员对分析检查报告表示满意的205人，占95%；比较满意的10人，占4.5%；基本满意的1人，占0.5%。
三、 学习实践科学发展观活动初步成效
（一）通过学习实践活动形成了新思路新认识。
